WORKSHEET – 13 चतुर चित्रकार



DAV PUBLIC SCHOOL , BBSR-21

CLASS – IV    WORKSHEET –   13   चतुर चित्रकार

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1.चित्रकार कहाँ पर चित्र बना रहा था?

2.चित्रकार के सामने कौन आ गाया?

3.झील के किनारे क्या था?

4.चित्रकार ने नाव पकड़कर क्या किया?

5.शेर को किसका मित्र कहा गाया है?

6.उकरू-मुकरू होकर कौन बैठ गया?


7.शेर ने चित्रकार को क्या ले जाने को कहा?

8.नाव कहाँ लगी थी?

9.इस कविता के कवि कौन हैं?

10.;चित्रकार ने शेर को कैसे बेैठने के लिए कहा?



जोड़े वाले शब्द

खाता – पीता                  prosperous, well earning
भाग – दौड़ ()                  running around/extremely busy
आगे – आगे)                         ahead
अपना – अपना                      own
क्या – क्या )                        What not
साधु – संत )                         sages/hermits/saints/monks
हरा – भरा                          green, fresh
चलते – चलते (                      while walking
धीरे – धीरे                               (slowly
रहन – सहन  living
लाभ - हानि ( profit -loss
नया – पुराना ( anything(new-old)
चुप – चाप ( Silently
उबड़ – खाबड़ () uneven
रोना – धोना ( to cry, weep
हिसाब – किताब () book of accounts, calculate,compute
लूट – पाट ( to rob/ to loot
कहना – सुनना ( to talk, listen, converse
सवाल – जवाब ) question and answers

एक थी स्वाति -गद्यांश के प्रश्न


एक थी स्वाति 
स्वाति के गाँव के स्कूल में आठवीं कक्षा तक की पढ़ाई होती थी। वह पढाई-लिखाई में बहुत अच्छी भी। उसने गाँव के स्कूल की पढ़ाई पूरी कर ली थी। उसे आठवों कक्षा में प्रथम स्थान मिला था। उसको पढ़ाई में बहुत रुचि थी। उसकी रुचि के कारण उसके पिता ने शहर के एक स्कूल में उसे नवीं कक्षा में प्रवेश दिलवा दिया। स्कूल में छात्रावास था। स्वाति भी छात्रावास में रहने लगी। स्कूल में छात्राएँ अनुशासन के साथ रहती थी। आवश्यकता पड़ने पर लडकियाँ अपनी रक्षा आप कर सके, इसके लिए उन्हें जूडो-कराटे भी सिखाए जाते। लडकियाँ बाहुत ध्यान से जूडो कराटे सीखतीं। स्वाति को जूडो- कराटे सीखने में बहुत आनंद आता। कुछ दिन के अभ्यास से वह जूडो-कराटे की अच्छी खिलाड़ी बन गई।

1.स्वाति के गाँव के स्कूल में कौन-सी  कक्षा तक की पढ़ाई होती थी?
2.स्वाति पढाई-लिखाई में कैसी थी?
3.उसे आठवों कक्षा में कौन-सा  स्थान मिला था?
4.स्वाति को किस में रुचि थी?
5.उसकी रुचि को देखते हुए  उसके पिता ने कया किया?
6. स्वाति भी कहाँ रहने लगी?
7.स्कूल में छात्राएँ कैसे  रहती थी?
8.अपनी रक्षा के लिए उन्हें क्या सिखाए जाते?
9. वचन बदलो- 4
कक्षा
रुचि
लड़कियाँ-
छात्राएँ-
10.विशेषण शब्द अलग करो- 2
आठवीं कक्षा
अच्छी खिलाड़ी
11.विलोम शब्द लिखे-5
शहर
अच्छा
उदास
अुनशासन
आवश्यक
12.दो योजक चिह्न वाले शब्द लिखे-2
13. दे संज्ञा शब्द छाँटकर लिखे-2
14.लिंग बदलो-3
पिता
छात्र
लड़की

फैलती चप्पलें भाअ

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