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उलटा-पुलटा कविता text book
उलटा-पुलटा
चलते-चलते निचली छत से
गिरती जब छिपकली छपाक,
तुरत संभल जाती उस क्षण ही
उठ चल देती अपने आप।
ऊपर की डाली से बंदर
जब आ गिरता है नीचे,
झटपट पकड़ दूसरी डाली
हँसता है आँखें मीचे।
तिलचट्टे, चींटे जब चलते
एकाएक पलट जाते हैं.
झटक हाथ-पैरों को अपने
फिर सीधे हो चल पात है।
चीटी गिरती, मकड़े गिरते
गिरगिट गिरते और सँभलते.
गिरने पर वे साहस खोकर
कभी न अपनी आँख मलते।
गिरने और पिछड़ने पर
जो हिम्मत खाते, पछताते हैं।
धूल झाड़ जो तुरंत सँभलते
वे जीवन में सुख पाते हैं।
- भगवती प्रसाद द्विवेदी
उलटा -पुलटा भाषा अभ्यास
उलटा -पुलटा भाषा अभ्यास
1.काम वाले शब्द- चलते गिरते सँभलते मलते
2.जीवों के नाम – चींटी गिरगिट तिलचट्टे मकड़े
3.आनंद अंदर मंदिर सुंदर
4.विलोम शब्द – जीवन – मृत्यु , दुख – सुख , उलटे – सीधे, अपने – पराए
5.चित्रों के नाम –
2 छिपकली 3 घर 1 महात्मा गाँधी 3 लालकिला 4 बस्ता 2 मकड़ी
6.वाक्य बनाइए
चलते-चलते - मैं चलते-चलते गिर गया।
झटपट – राम झटपट स्कूल के लिए तैयार हो गया।
हिम्मत – हमें हिम्मत नहीं हारनी चाहिए।
7.पर्यायवाची शब्द-
आँख – नेत्र नयन
हाथ – कर हस्त
पैर – पद चरण
8.शब्द सीढ़ी - लिखना नाचना नापना उड़ना उठना गिरना
9.शब्द-लड़ी – चींटी टीन नल लड़का काम मकान नमक कलम
10. कविता उलटा -पुलटा मैं आपको सीखने को क्या मिला?
इस कविता से हमें यह सीख मिलती है कि जिस प्रकार चींटी, मकड़े और गिरगिट गिरते ही संभल जाते हैं। वह अपनी हिम्मत नहीं हारते हैं। उसी प्रकार हमें भी गिरने या पिछड़ने पर हिम्मत नहीं हारनी चाहिए। गिरने या पिछड़ने पर हिम्मत खोने वाले व्यक्ति को जीवन भर पछताना पड़ता है। जो गिरने या पिछड़ने पर सँभल जाते हैं वे जीवन में सफलता हो पाते हैं।
C.R.A.B. WORKSHEET फैलती चप्पलें
C.R.A.B. WORKSHEET
कक्षा – चौथी
पाठ – फैलती चप्पलें
C – CHALLENGING
1.अभिकथन – सुप्पंदी ने तवे पर चप्पल रखा I
कारण- उसने सुना था कि गरम होने से चीज़ें फैलकर बड़ी हो जाती हैं I
विकल्प - (क) अभिकथन सही है लेकिन कारण गलत है ।
(ख) अभिकथन गलत है और कारण सही है ।
(ग) अभिकथन और कारण दोनों सही है ।
(घ) अभिकथन और कारण दोनों गलत है ।
2. अभिकथन – सुप्पंदी चप्पलें खरीदने गया I
कारण – वह दादी से बहुत प्यार करता था I
विकल्प - (क) अभिकथन सही है लेकिन कारण गलत है ।
(ख) अभिकथन गलत है और कारण सही है ।
(ग) अभिकथन और कारण दोनों सही है ।
(घ) अभिकथन और कारण दोनों गलत है ।
R – RECAP
1.सुप्पंदी को दादी ने क्या लाने के लिए कहा ?
2.सुप्पंदी पैसा ले कर कहाँ गया?
3.सुप्पंदी ने चप्पलों को गरम करने के लिए कहाँ रखा ?
4.सुप्पंदी की दादी ने कितनी जोड़ी चप्पलें लाने को कहा?
A – ADVANCED
1-सुप्पंदी ने मज़दूर से क्या बात सीखी ?
2.सुप्पंदी अपनी दादी के लिए नई चप्पलें लाया,क्यों?
3.आप अपने दादा-दादी की मदद किस प्रकार करते हैं ?
4-प्लास्टिक के बदले अगर चप्पलें चमड़े की होती तो क्या होता ?
5-इस चित्रकथा में सुप्पंदी की किस प्रकार का स्वभाव छिपा हुआ है? जरा सोचकर लिखिए।
B–BASIC
1.नीचे दिए गए संयुक्त व्यंजनों से शब्द लिखिए I
क्ख – स्त -
प्प – म्म -
त्य - त्त –
2.खाली स्थान भरिए I
क.भाप से मेरा हाथ __________ गया I (उबल/झुलस)
ख.सारे कपड़े ___________ गए I (जल/खौल)
3. ड़ और ढ़ से पाँच –पाँच शब्द लिखिए I
4.कोई भी 2 चीज़ों के नाम लिखिए जिन्हें हम जोड़े में पहनते हैं I
बहु वैकल्पिक प्रश्न (MCQ)
1.इनमें से संज्ञा शब्द को छाँटिए ।
क.चलना ख.क्योंकि ग.चप्पल घ.जाना
2.इनमें से क्रिया शब्द छाँटिए।
क.चलती ख.गरम ग.दादी घ.वह
3.सुप्पंदी किसके लिए चप्पलें खरीदने गया था ?
क.दादा ख.दादी ग.नाना घ. नानी
4.सुप्पंदी ने चप्पलों को बड़ा करने के लिए कहाँ रखा ?
क.तवा ख.चूल्हा ग. गैस घ.सड़क
ड़ ढ़ वाले शब्द
ढ ,ड के नीचे जब बिंदू आता है जैसे - ढ़ , ड़ तब इसका प्रयोग शब्द के अंत में या शब्द के बीच में होता है । इससे शब्द का प्रारंभ नही होता ,जैसे-
ड़ - पेड़ कड़ाही घोड़ा थोड़ा साड़ी कड़क सड़क , कीचड़ ,लड़का, खड़ा, लड़ाई, पड़ा, गड़ा
ढ़ - बूढ़ी बढ़ई चढ़ाई, पढ़ाई, कढ़ाई, गाढ़ा आदि।
वहीं बिना बिंदु के इसका प्रयोग शब्द के प्रारंभ में होता है जैसे -
डमरू , डगर , डाल डलिया डकार डमरु
ढोलक , ढक्कन ढूँढना ढाई ढाल
फैलती चप्पलें - जीवन मूल्य
जीवन मूल्य
1.सुप्पंदी अपनी दादी के लिए नई चप्पलें क्यों लाया?
सुप्पंदी अपनी दादी के लिए नई चप्पलें लाया क्योंकि वह दादी को बहुत प्यार करता था और
दादी का बहुत ख़्याल रखता था। वह उनकी हर बात को मानता था।
2. आप अपने दादा-दादी की मदद किस प्रकार करते हैं?
मैं अपने दादा-दादी को खाना,पानी,दवाइयाँ,अखबार,चश्मा लाकर देता हूँ।
शाम को उन्हें पार्क में घुमाने ले जाता हूँ।
3. "जीता रह, सुप्पंदी।"
दादी के इस कथन में उनकी मंगल कामना की भावना छिपी है।वह आशीर्वाद देकर उसकी दीर्घायु
की कामना करती हैं।
4.इस संवाद के आधार पर हम यह कह सकते हैं कि जो दूसरा का भला करता है भगवान उसका
ज़रूर भला करते हैं।
फैलती चप्पलेंQ/A माधुरी
फैलती चप्पलेंQ/A
कहानी में से
1, दादी माँ ने सुप्पंदी को क्या लाने के लिए कहा?
उत्तर-- दादी माँ ने सुप्पदी को एक जोड़ी प्लास्टिक
की नई चप्पलें लाने को कहा।
2.दादी माँ ने चप्पलों को बदलवाने के लिए क्यों कहा?
उत्तर- चप्पलें दादी माँ के पैर के नाप से छोटी थीं, इसलिए
दादी माँ ने उन्हें बदलवाने के लिए कहा।
3. सुप्पंदी के मन में ऐसा विचार क्यों आया कि छोटी चप्पलों को गरम करने पर
वे बड़ी हो जाएँगी?
वे बड़ी हो जाएँगी?
सुप्पंदी को रेल की पटरी ठीक करने वाले आदमी से
मालूम हो गया था कि गरम होने से चीजें फैलकर बड़ी
हो जाती हैं। इसलिए उसके मन में ऐसा विचार आया कि
दादी की चप्पलें भी गरम करने पर बड़ी हो जाएँगी।
बातचीत के लिए
1.जूतों की दुकान पर जाते हुए सुप्पंदी ने यह बात सीखी कि गरम होने पर चीजे़ं फैलकर बड़ी
हो जाती हैं।
2.दादी माँ ने सुप्पंदी को दो सौ रुपये दिए होंगे।
3.अगर चप्पलें चमड़े की होती तो जलकर राख हो जातीं और घर में चारों ओर धुआँ भर जाता।
4.भारत में पहली रेल की पटरी कब बिछाई गई?
16 अप्रैल 1853 ईं में बिछाई गई।
ज़रा सोचिए
गरम होने पर चीज़ें अपना आकार बदल सकती हैं
रेशम की साड़ी, प्लास्टिक की तार,मक्खन,आइस्क्रीम, लोहे का बक्सा
भाषा की बात
1.गाय कली हरी हारना सब
2.शब्द लढ़ी
अनार रस्सी सीधी धीरे रेशम मकान नल लड़का
9.संज्ञा शब्द
प्लास्टिक अच्छा दादी पटरी नई
जीवन मूल्य
1.सुप्पंदी अपनी दादी के लिए नई चप्पलें क्यों लाया?
सुप्पंदी अपनी दादी के लिए नई चप्पलें लाया क्योंकि वह दादी को बहुत प्यार करता था और
दादी का बहुत ख़्याल रखता था। वह उनकी हर बात को मानता था।
2. आप अपने दादा-दादी की मदद किस प्रकार करते हैं?
मैं अपने दादा-दादी को खाना,पानी,दवाइयाँ,अखबार,चश्मा लाकर देता हूँ।
शाम को उन्हें पार्क में घुमाने ले जाता हूँ। रात को उनके पैर दबाता हूँ।
3. "जीता रह, सुप्पंदी।"
दादी के इस कथन में उनकी मंगल कामना की भावना छिपी है।वह आशीर्वाद देकर उसकी दीर्घायु
की कामना करती हैं।
4.इस संवाद के आधार पर हम यह कह सकते हैं कि जो दूसरा का भला करता है भगवान उसकी
ज़रूर मदद करते हैं।
फैलती चप्पलें भाअ
फैलती चप्पलें भाषा अभ्यास
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फैलती चप्पलें भाअ
1.चित्रकाथा
पटरी तवा चप्पल पैसा
2.जोड़ी बढ़िया बड़ी छोड़ बड़ा
3. सीढ़ी पेड़ बूढ़ी
कड़ाही पढ़ाई जड़
4. ड़ - लड़का कड़क जोड़ी बड़ा कड़ा कड़ाही सीड़ी घोड़ा चमड़ा
ढ़ -पढ़ाई चढ़ाई बूढ़ी बढ़िया सीढ़ी कढ़ाई
5.जोड़े में पहनने वाली चीज़ें
दस्ताने , जूते, मोजे
6.संयुक्त व्यंजन वाले शब्द
सुप्पंदी, प्लास्टिक, चप्पलों, सत्यानास , क्योंकि
7.संयुक्त व्यंजन वाले शब्द
क्योंकि, क्यारी, क्या, क्यों
चप्पल ,ठप्पा ,छप्पर ,गप्पी ,पप्पू, चप्पू
सत्य, साहित्य, असत्य , सत्यवान, त्योहार, मृत्यु, नृत्य
8.पहनने वाले कपड़ो के नाम
साड़ी पगड़ी फ्रॉक लहंगा कमीज़
9.ताप या आँच से जुड़े शब्द
क) भाप से मेरा हाथ झुलस गया।
ख) पानी खौल गया है।
ग) धूप में छत गरम हो गई है।
घ) सारे कागज़ जल गए।
ङ) मांँ ने आलू उबालकर रख दिए।
10.चित्र के आधार पर एक-एक वाक्य लिखिए।
दादी माँ को चप्पलें छोटी हो रही हैं।
सुप्पंदी दुकान से चप्पलें खरीद रहा है।
दादी माँ को चप्पलें छोटी हो रही हैं।
चप्पलें जलकर राख हो गईं।
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