ऐसे भी बच्चेQ/A

  ऐसे भी बच्चेQ/A

https://youtu.be/TPqEuQt67dA

अभ्यास 

पाठ में से 

1. पाठ के आधार पर उत्तर दीजिए 

(क) लोग तो रात में सपने देखते हैं,, तू तो दिन में ही सपने देखने लगा। __

 (i) मोती ने हीरा से ऐसा क्यों कहा? 

उत्तर-मोती ने हीरा से ऐसा कहा क्योंकि हीरा ने स्कूल जाने की बात कही।

(ii) आप कौन-कौन से सपने देखते हैं? 

मैं ------ बनने का सपना देखता हूँ।

 (ख) गप्पे मारना बंद करो और धंधे पर चलो। 

i) पन्ना किस धंधे की बात कर रही थी?

पन्ना कूड़ा बीनने ,प्लाष्टिक की थैलियाँ  और रद्दी कागज़ इकट्ठे करने के धंधे की बात कर रही थी।

(ii) पन्ना को कौन-सी चिंता सता रही थी?

पन्ना को यह चिंता सता रही थी कि अगर बोरी भरकर कूड़ा इकट्ठी नहीं किया तो घर में चूल्हा नहीं जलेगा

और उसके छोटे भाई-बहन और बीमार माँ भूखे रह जाएँगे। 

(ग) हो सकता है ये बच्चे हमसे अधिक योग्य और बुद्धिमान हों।

(i) 'ये बच्चे' किसके लिए प्रयोग हुआ है? 

 ये बच्चे कूड़ा बीनने वाले  गरीब बच्चों के लिए प्रयोग हुआ है।

(ii) अर्चना ने बच्चों के बारे में ऐसा क्यों कहा? 

अर्चना ने बच्चों के बारे में ऐसा कहा क्योंकि गरीबी के कारण उन्हें बचपन में ही कमाने को मज़बूर होना पड़ता है।

नहीं तो ये बच्चे हमसे भी अधिक योग्य और बुद्धिमान होते।

2. कोष्ठक से सही शब्द चुनकर रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए -

(क) स्कूल जाते-------. को सदा टकटकी लगाकर देखते थे। (बच्चों) 

(ख) दोपहर बाद -------- के ढाबे के बाहर मिलेंगे। ( पहलवान) 

बातचीत के लिए 

1. कुछ बच्चे पढ़-लिख क्यों नहीं पाते? 

2. जो बच्चे पढ़ नहीं पाते उन्हें किस प्रकार की परेशानियाँ आती होंगी? 

आपकी बात 

1. स्कूल में पढ़ने के लिए आपको जिन-जिन चीज़ों की जरूरत होती है, उन्हें लिखिए -

(क) पुस्तकें

(ख)कॉपियाँ

(घ) बैग (बस्ता)

ङ) कलम और पैंसिल

च) रबर

छ)स्कूल यूनिफॉर्म आदि

(ङ) 2. 'बाल मजदूरी' के बारे में कक्षा में चर्चा कीजिए। 

भाषा की बात-

1. इधर- उधर 

 लेना -देना

 सुबह- शाम  

रात -दिन

2. पूर्ण विराम वाले वाक्य-

चलो अब धंधा शुरू करो।

आकाश में बादल घिर आए  हैं।

प्रश्न सूचक वाले वाक्य -

क्या मेरे कंधे पर भी कभी बस्ता होगा?

क्या तुम स्कूल जाओगे ?

जीवन मूल्य

1. ऐसे अनेक बच्चे हैं जो कूड़ा बीनते हैं, जिन्हें खाने पीने के लिए चीजें नहीं मिलतीं।

ऐसे बच्चों की मदद हम किस प्रकार कर सकते हैं?

उत्तर- हम उन बच्चों के माता-पिता और बच्चों को पढ़ाई- लिखाई के महत्व और फायदे के बारे में बताएंगे। उनको स्कूल जाने के लिए कहेंगे। हम अपने माता-पिता को कहकर उनकी पढ़ाई-लिखाई में मदद करने के लिए कहेंगे।

ऐसे भी बच्चे शब्दार्थ

 ऐसे भी बच्चे शब्दार्थ 

उत्साह – जोश

प्रसन्नता - खुशी

ऊनी वस्त्र – गरम कपड़े

कुम्हलाए – मुरझाए

टकटकी – एकाएक, लगातार

बोरी – बस्ता

तन – शरीर

इकट्ठा – एकत्र करना, समेटना

धंधा – व्यापार

बिलखना – रोना

लाचारी – मजबूरी, बेबसी

ज़िम्मेदारी - दायित्व

चौपट – नष्ट, सत्यानाश, बर्बाद

मेहरबान – दयालु, दयावान

योग्य – काबिल, लायक

खीझ – गुस्सा

बिना सिर-पैर – जिसका कोई अर्थ न हो

अंतर – फ़र्क, भिन्नता

लूट – ठगना

अभाव – कमी

रद्दी – जिस काग़ज़ का प्रयोग न हो

गप्पे मरना – बातें करना

खटिया पकड़ लेना – बीमार हो जाना

कमाई – आय

किटकिटाना – ठंड से दाँतों का

                     किटकिटाना

ढाबा – सड़क के किनारे वाला

           होटल

झिड़कना – दुत्कार

अभाव – कमी

भंडार – अधिकता, बाहुल्य

धोखा – दग़ाबाज़ी

मनचाहा – मन मुताबिक

WORKSHEET – 15 होली के रंग हज़ार

  DAV PUBLIC SCHOOL ,CSPUR BBSR-21

CLASS – IV HINDI,WORKSHEET – 15  होली के रंग हज़ार 

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1.       होली किसका त्योहार है?

2.       काले,पीले,हरे,गुलाबी आदि रंगों के अलावा होली में और कौन-सा रंग होता है?

3.       होली हम किस मौसम में मनाते हैं?

4.       वसंत का मौसम कहाँ नहीं होता है?

5.       दक्षिण भारत में कितने मौसम होते हैं और क्या-क्या?

6.       होली जलाने का संबंध किस राजा से है?

7.       उसके बेटे का नाम क्या था?

8.       हिरण्यकश्यप प्रहलाद से क्यों परेशान था?

9.       होलिका कौन थी?

10.   बंगाल में होली जलाते समय क्या करते हैं?

11.   कौन दुरारी नाम का त्योहार मनाते हैं?

12.   काल का नाम लिखो।

क)मैं घर जा रहा हूँ।ख)तुम खाना कब खाओगे?     13.वचन बदलो-
लकड़ियाँ-महिलाएँ-फसलें-मटके-कहानियाँ-मूर्तियाँ-कुल्हाड़ियाँ-
मिठाइयाँ-14.वाक्य पूरे करो-यहाँ ------- बैठो।सड़क ------- मत खेलो।आइए,खाना खा -------।

एक थी स्वाति विडियो बहादुर लडकी

https://www.youtube.com/watch?v=iJhSZMh4slE 

एक थी स्वाति विडियो बहादुर लडकी 

होलिका दहन की कथा

https://www.youtube.com/watch?v=wQP5ZNMfZAQ 

होली के रंग हज़ार (भाषा अभ्यास)

  होली के रंग हज़ार (भाषा अभ्यास)

1. प्रश्न 1.

नीचे दिए गए शब्द समूहों में से सही शब्दों पर घेरा लगाइए-
(क) त्यौहार – त्योहार – तयौहार
(ख) हिरण्यकशयप – हिरणयकश्यप – हिरण्यकश्यप
(ग) प्रह्लाद – पहलाद – प्रलाद
(घ) पुर्णिमा – पूर्णिमा – पूर्णिर्मा

सही शब्द

क) त्योहार

ख) हिरण्यकश्यप

ग)प्रह्लाद

घ)पूर्णिमा

2.प्रश्न 2.

पाठ ‘होली के रंग हज़ार’ में से दिए गए शब्दों के लिए विशेषण शब्द छाँटकर लिखिए-
(क) __________ फसल
(ख) __________ कहानी
(ग) __________ राजा
(घ) __________ बहन
उत्तर :

विशेषण

क) अच्छी फसल

ख)प्रचलित कहानी

ग)निर्दयी राजा

घ)अपनी बहन

3.प्रश्न 3.

नीचे दिए गए वाक्यों को पढ़कर लिखिए कि काम-हो रहा है, हो चुका या होगा
वाक्य काम का समय
(क) मैं घर जा रहा हूँ। _________________
(ख) इस दिन शिवजी नाराज़ हो गए थे। _________________
(ग) तुम खाना कब खाओगे? _________________
(घ) बारिश हो रही है। _________________
लिखे गए शब्दों से ‘काम (क्रिया) के समय’ का पता चलता है।
उत्तर :

काम का समय

क) काम हो रहा है

ख) काम हो चुका है

ग)काम होगा

घ)हो रहा है

प्रश्न 4.
पाठ में से ऐसे दो-दो वाक्य छाँटकर लिखिए जिनमें-
उत्तर :
(क) काम हो रहा है
(i) आज मैं तुम्हें होली के बारे में बता रही हूँ।
(ii) आजकल तुम क्या कर रही हो?

i) आज एक ख़ास - त्योहार के बारे में बता रही हूँ।

ii)मुखिया के घर दो बाँसों को सजाया जाता है।

(ख) काम होगा
(i) आशा है कि तुम्हारी परीक्षाएँ अच्छी हुई होंगी।
(ii) अगली बार तुम्हें एक और त्योहार के बारे में बताऊँगी।

i)वह प्रह्लाद को मार देगा।

ii)आग उसका कुछ बिगाड़ नहीं सकेगी।

(ग) काम हो चुका
(i) उसका बेटा प्रह्लाद ही उसे भगवान नहीं मानता था।

ii)हिरण्यकश्यप की एक बहन थी।

iii)होलिका के पास एक शाल थी।

iv.होलिका जल गई।

प्रश्न 5.
‘प्रचलन’ में ‘इत’ जोड़कर ‘प्रचलित’ शब्द बना है। नीचे दिए गए शब्दों में ‘इत’ जोड़कर नया शब्द लिखिए-
(क) चित्र + इत = ____________
(ख) अंक + इत = ____________
(ग) हर्ष + इत = ____________
उत्तर :

5.क) चित्रित ख)अंकित ग)हर्षित

प्रश्न 6.

नीचे दिए गए शब्दों के वचन बदलकर लिखिए-
(क) मिठाई = _____________
(ख) दवाई = _____________
(ग) मटका = _____________
(घ) गन्ना = _____________

उत्तर :

क) मिठाइयाँ

ख)दवाइयाँ

ग)मटके

घ.गन्ने

प्रश्न 7.

नीचे दिए गए वाक्यों को सही करके लिखिए-
(क) मेरे को मत मारो।
___________________
(ख) वह लोग आ गए हैं।
___________________
(ग) उसकी माताजी आए हैं।
___________________
(घ) एक फूलों की माला दे दो।

___________________

क) मुझे मत मारो।

ख)वे लोग आ गए हैं।

ग)उसकी माताजी आई हैं।

घ) फूलों की एक माला दे दो।

प्रश्न 8.

सही शब्द चुनकर वाक्य पूरे कीजिए-
(क) आइए, खाना खा _______। (लो, लीजिए, ले)
(ख) सड़क _______ मत खोलो। (पर, में, के)
(ग) दादीजी अभी पूजा कर _______। (रहे हैं, रही हैं, रही है)
(घ) यहाँ _______ बैठो। (न, मत, नहीं)
(ङ) मैं इतने _______ का क्या करूँगा? (रुपए, रुपयों, रुपया)
उत्तर :
(क) लीजिए
(ख) पर
(ग) रही हैं
(घ) मत

(ङ) रूपयों

प्रश्न 9.
दिए गए शब्दों को उनके अर्थ से मिलाइए-
(क) पर्व – आनंद
(ख) सर्वाधिक – मौज
(ग) उमंग – सबसे अधिक
(घ) उल्लास – विशेष दिन
उत्तर :
(क) पर्व – विशेष दिन
(ख) सर्वाधिक – सबसे अधिक
(ग) उमंग – आनंद
(घ) उल्लास – मौज

10. र का विभिन्न रूप

र
भारत	पर्व	ट्रक	प्रेस
रथ	वर्ष	ड्रम	प्रचलित
सरबत	कर्म	ट्रेन	प्रवेश

11.वाक्य बनाइए-

क)बसंत - बसंत का मौसम बहुत ही सुहवना है।

ख)पर्व - बच्चों को होली का पर्व अच्छा लगता है।

ग)प्रार्थना - हमें प्रतिदिन भगवान को प्रार्थना करना चाहिए।

घ)मिठाइयाँ - बच्चों को ज़्यादा मिठाइयाँ नहीं खानी चाहिए।

प्रश्न 12.
होली के त्योहार पर मित्र को होली खेलने के लिए निमंत्रण देते हुए पत्र लिखिए-
उत्तर :
56 डी, शास्त्री नगर,भुवनेश्वर
दिनांक 08.02 .2025
प्रिय मित्र रमेश
सप्रेम नमस्कार
हम सब यहाँ सकुशल हैं। आशा करता हूँ कि तुम भी अपने परिवार के साथ सकुशल होगे। अगले महीने होली है। मैं और मेरे मम्मी-पापा चाहते हैं कि इस साल तुम होली के अवसर पर मेरे घर आओ। यह पत्र मैं तुम्हें होली पर निमंत्रण देने के लिए लिख रहा हूँ। मैं उम्मीद करता हूँ कि तुम हमें निराश नहीं करोगे। चाचा-चाची को मेरा चरण स्पर्श कहना तथा बंटी को मेरा प्यार।
तुम्हारा मित्र
सौरभ कुमार

एक थी स्वाति विडियो

 एक थी स्वाति विडियो https://youtu.be/38jqNTHemjc 

https://youtu.be/38jqNTHemjc

होली के रंग हज़ार Q/A

  होली के रंग हज़ार Q/A

1.हिरण्यकश्यप राजा क्या चाहता था?

हिरणयकश्यप राजा यह चाहता था कि सब लोग उसे ही भगवान मानें उसकी पूजा करें।

2.होलिका को क्या वरदान मिला हुआ था?क्या उसका वरदान काम आया?

होलिका को यह  वरदान मिला हुआ था कि यदि वह शाल ओढ़कर आग में बैठे तो आग उसका कुछ नहीं बिगाड़ सकेगी। जब चिता जली तो  लपटों में उसकी शाल उड़ गई।इसलिए उसका यह वरदान काम नहीं आया।

3.होली का त्योहार किस बात का प्रतीक है?

होली का त्योहार बुराई पर अच्छाई का प्रतीक है

4.’दुरारी‘ नाम का त्योहार कौन मनाते हैं?

आंध्र प्रदेश के गौंड आदिवासी फाल्गुन की पूर्णिमा को दुरारी नाम का त्योहर मनाते हैं।

5.ब्रज की होली की क्या विशेषता है?

ब्रज की होली एक-दो दिन नहीं बल्कि कई दिनों तक मनाई जाती है। नंदगाँव के पुरुष रंग खेलने के लिए बरसाने पहुँचते हैं जहाँ महिलाएँ लाठियों से उनका स्वागत करती हैं।

6.होली मनाते समय आप क्या-क्या सावधानियाँ बरतेंगे?

आँखों में रंग नहीं डालना चाहिए।

गंदे पानी का इस्तेमाल नहीं करना चाहिए।

रासायनिक रंगो का प्रयोग नहीं करना चाहिए।

7.प्राकृतिक रंगों  से होली खेलने के लिए आप कौन-कौन से रंग बना सकते हैं?

प्राकृतिक रंगों  से होली खेलने के लिए हम टेसू के फूलों से लाल रंग बना सकते हैं।

8.आप के यहाँ होली कैसे मनाई जाती है?

एक थी स्वाति word search

 

एक थी स्वाति Q/A

    एक थी स्वाति Q/A

1.स्वाति का शहर के स्कूल में दाखिला क्यों करवाया गया था?

स्वाति के  गाँव में आठवीं कक्षा तक की पढ़ाई होती थी इसलिए  आगे की पढ़ाई के लिए शहर के स्कूल में उसका दाखिला करवाया गया।

2.स्वाति को गैस के छिड़काव में बचाव का क्या रास्ता दिखाई दिया?

स्वाति अकेले चोरों का मुकाबला नहीं कर सकती थी । इसलिए उसे गैस के छिड़काव में बचाव का रास्ता दिखाई दिया जिससे चोर बेहोश हो जाएँगे मगर मरेंगे नहीं।

3.विषैली गैस का चोरों पर क्या असर हुआ?

विषैली गैस के प्रभाव से चोर बुरी तरह खाँसने लगे। दो चोर खाँसते-खाँसते आँगन में गिर पड़े और दो चोर लड़खड़ाते हुए भाग गए।

4.स्वाति को पुरस्कार क्यों दिया गया?

स्वाति ने अपनी सूझ-बूझ से घर को चोरों से बचाया और उन्हें पकड़वा दिया। उसकी निडरता ,साहस और समझदारी के लिए उसे पुरस्कार दिया गया।