एक थी स्वाति- भाषा अभ्यास
1.शब्दों को अलग-अलग करके लिखिए-
क) माता-पिता- माता और पिता
ख) भाई-बहन - भाई और बहन
ग) दादा-दादी - दादा और दादी
घ) चाचा-चाची - चाचा और चाची
2. नीचे दिए गए वाक्यों को बोल-बोलकर पढ़िए-
(क) स्वाति पढ़ाई-लिखाई में बहुत अच्छी थी।
(ख) उसे कौन-सी कक्षा में प्रथम स्थान मिला था ?
(ग) स्कूल में छात्रावास था।
(घ) लड़कियाँ क्या ध्यान से सीखती थी?
आप वाक्यों को पढ़ते समय उन जगहों पर रुक सकते हैं जहाँ ।, ? चिह्न आए हैं। इन्हें 'विराम-चिह्न' कहते हैं।
3. नीचे दिए गए वाक्यों के अंत में सही विराम-चिह्न ( ।, ? ) लगाइए-
(क) भावना सैर करने गई है।
(ख) क्या तुम स्कूल जाओगे ?
(ग) तुम क्या पढ़ रहे हो ?
(घ) बच्चे चुपचाप बैठे हैं।
(ङ) क्या आप खाना खाएँगे ?
4.नीचे दिए गए शब्दों में सही उपसर्ग जोड़ते हुए नए शब्द लिखिए-
(क) बे+ होश =बेहोश
ख) सु+ रक्षा=सुरक्षा
ग) प्र+ भाव=प्रभाव
घ) नि+ डर=निडर
5. नीचे दिए गए शब्दों का लिंग बदलकर लिखिए-
क) माता -पिात
ख) मामा-मामी
(ग) मालिक-मालकिन
(घ) श्रीमान- श्रीमती
6. नीचे दिए गए शब्दों के विलोम अर्थ वाले शब्द लिखिए-
(क) विष -अमृत
(ख) अंधकार - प्रकाश
(ग) साहस -कायरता
(घ) हानि- लाभ
7. नीचे दिए गए शब्दों के वचन बदलकर लिखिए-
लाठियाँ- तैयारियाँ
(क) लाठी -लाठियाँ
(ख) तैयारी - तैयारियाँ
(ग) रस्सी -रस्सियाँ
(घ) लड़की- लड़कियाँ
8. नीचे दिए गए शब्दों से वाक्य बनाकर लिखिए-
(क) सूझ-बूझ- 'हमें संकट के समय सूझ-बूझ से काम लेना चाहिए।
(ख) प्रतिदिन- हमें प्रतिदिन व्यायाम करना चाहिए।
(ग) ध्यान- हमें शिक्षकों की बातों को ध्यान से सुनना चाहिए।
9. नीचे दिए गए दो वाक्यों को मिलाकर एक वाक्य बनाइए-
उदाहरण
स्वाति को कुछ आवाजें सुनाई दीं।
स्वाति डर गई।
वाक्य- स्वाति कुछ आवाजें सुनकर डर गई।
(क) स्वाति जूडो-कराटे सीखती है।
वह पढ़ाई में भी होशियार है।
स्वाति जूडो-कराटे सीखने साथ-साथ पढ़ाई मेें भी होशियार है।
(ख) सोनम अपने घर गई।
वह खाना खाकर सो गई।
सोनम अपने घर जाकर खाना खाकर सो गई।
(ग) घर में उसके दादा-दादी थे।
घर में और कोई नहीं था ।
घर में उसके के दादा-दादी अलावा और कोई न था।
10. बाज़ार में मिलने वाली किसी भी एक चीज़ के लिए विज्ञापन बनाइए-
